La vida es aprendizaje, cuando dejes de aprender, mueres. (Tom Clancy)
17:45 En el CFIE de Salamanca. Aulas Europeas Inglés I. |
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13:15 Trabajando la competencia plurilingüe. |
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Cra Los Carrascales (Matilla de los Caños). Dentro de su Plan Personal de Equipos Docentes están desarrollando el curso "Incorporacion de las posibilidades de la Web 2.0 a la página Web del Centro" |
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El profesorado de la Escuela de Arte, y dentro de su plan de formación, está teniendo una sesión con experto sobre la creación de blogs y el aula virtual, en las instalaciones del CFIE.
Publicación en el semanario de Saint Gaudens (Francia) de las actividades realizadas en la última visita, dentro del programa Grundtvig con el centro L'Atelier des Cultures. |
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09:30 Visita al centro de Saint Gaudens (Francia). El centro participante de esta localidad nos muestra la técnica TANDEM con la que trabajan la destreza oral en idiomas con sus alumnos. El CFIE de Salamanca está inmerso en un programa GRUNDTVIG de aprendizaje permanente. |
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El lunes 3 de Diciembre de 2012, los compañeros del tercer ciclo de educación primaria del CEIP Miguel de Cervantes tuvieron una sesión de formación, donde aprendieron a manejar los programas de gestión de audio y video, para hacer montajes como el que podemos ver en su Web.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_profilepage&v=UfkjbZEkCcQ
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17:00 CFIE de Salamanca. Actividad realizada en colaboración con la ACLPP. Ponente: Mark Beyebach. Dr. En Psicología. Psicólogo especialista en Psicología Clínica. Acreditado docente y supervisor en Terapia Familiar por la FEATF. |
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19:00 en el CFIE de Salamanca Actividad realizada en colaboración con el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas.
Trabajando el Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) como una línea de trabajo que ayude en el desarrollo de la mejora de la competencia en comunicación lingüística de su alumnado. |
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20:00 CFIE de Salamanca. El IES Vía de la Plata (Guijuelo), está trabajando en un Proyecto de Formación en el Centro, para explotar la plataforma web del centro como nuevo elemento de interlocución con los alumnos a través de aulas virtuales. También trabajarán la edición de cortos en distintos soportes. |
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